Modulet åbner for designbaserede tilgange til at udvikle og undersøge læringsteknologier. Det indbefatter både en forståelse af, hvordan man konkret kan udvikle forskellige digitale læringskoncepter, og hvordan de kan tænkes ind i forskellige læringskontekster.

Modulet introducerer deltagerne til forskellige produktions- og præsentationsredskaber, der understøtter designprocesser. Gennem designmetoder og designprocesser får deltagerne erfaring med designprincipper, idégenerering, udvikling, afprøvning og evaluering af egne prototyper i formelle eller uformelle undervisnings- eller læringskontekster. 

Modulet er tilrettelagt som et problem- og projektorienteret forløb, hvor deltagerne sammen udvikler prototyper til konkrete læringsdesigns rettet mod praksisnære problemstillinger, der undersøges ud fra forskellige teoretiske og metodiske tilgange.

Bemærk at dette modul forudsætter en vis faglig viden og forståelse for de områder, der undervises i på uddannelsens kernemodul 1: "Læring og digitale teknologier"