Det særskilte modul henvender sig til sundhedsfaglige medarbejdere, pædagogiske medarbejdere og/eller medarbejdere med kunstneriske og kulturelle baggrunde, der har interesse i at bruge æstetik og kultur som metoder til sundhedsfremme, rehabilitering og trivsel fx ved at designe, tilrettelægge og gennemføre tilpassede kunst- og kulturprojekter. 

Modulet består af samspillet mellem viden, teori og praksis. Den teoretiske del introducerer til kulturens æstetiske, participatoriske og forandrende virkemidler, entreprenørskab indenfor det kunst- og sundhedsfaglige felt, samt en dybere forståelse af holistisk sundhed og etikken omkring at arbejde med sårbare personer. Den praktiske del består af læring gennem vejledning, gennemførelse og refleksion af et konkret sundhedsfokuseret kunst- eller kulturprojekt af kortere varighed. 

Kursisterne vil efter 4 workshops med løbende opgaverne undervejs efterfølgende kunne forstå, designe og facilitere meningsfulde og etiske sundhedsfremmende kulturaktiviteter for sårbare mennesker. Det handler om at kunne forstå forskelle og udnytte komplementaritet i medicinske, holistiske og kunstnerisk-æstetiske tilgange samt at kunne bruge entreprenørskab til at vurdere og handle på egne og andres muligheder for værdiskabelse med kunst indenfor det sundhedsfaglige felt. 

Første workshopdag introducerer til forløbets deltagere, formål og proces. Deltagere får viden om sammenhængen mellem sundhed og kunst/kultur via forelæsninger, casestudies og øvelser. Fokuspunkterne er ideen om det hele menneske, æstetiske forandringsprocesser og den skabende kunsts potentiale ift. sundhed, herunder etik og sårbarhed.  

På anden workshopdag skal vi arbejde med deltagernes muligheder for værdiskabelse med kunst inden for det sundhedsfaglige område. Deltagerne udarbejder konkrete projektidéer, og de præsenteres for værktøjer til at omdanne idéerne til reelle muligheder. I den forbindelse vil de blive præsenteret for metoder til at igangsætte entreprenørielle processer, og metoder til at afprøve deres idéer på potentielle brugere og andre interessenter. Der igangsættes en opgave 1. 

Denne dag præsenterer kursisterne status på mellemperiode-opgave 1 for hinanden. Herefter gennemgår underviserne relevant teori i forhold til kunst, æstetiske forandringsprocesser og sundhedsfremme, og i grupper sætter deltagerne denne viden i relation til facilitering gennem kunstens virkemidler. Dette anvendes til at arbejde videre på projektideen fra mellemperiode 1. En faktisk gennemførelse af ideen planlægges, og deltagerne overvejer desuden evaluerings- og formidlingsmetoder, der kan bruges til præsentation på workshop 4 (opgave 2).

Den sidste dag skal kursisterne formidle og præsentere deres gennemførte projekter for hinanden (opgave 2). Der er fokus på evaluering af alle faser i projekterne og fokus på kunsten og kulturen anvendt som sundhedssfokuseret. Dagen handler også om, hvordan man sikrer bæredygtighed i projekter på den lange bane og aktivt forholder sig til organisationer og strukturer. Afslutningsvist skal kursisterne forholde sig til læringsudbytte, anvendelsesværdi og visioner. 

Optagelse på modulet forudsætter, at følgende adgangskrav er opfyldt:

• Minimum en relevant mellemlang, videregående uddannelse (f.eks. bachelor-, professionsbachelor- eller diplomuddannelse)
• Minimum 2 års praktisk erfaring med sundhedssektorens forskellige opgaver eller med kulturarbejde i bred forstand efter den adgangsgivende uddannelse.

Relevante  uddannelser er sundhedsfaglige uddannelser samt uddannelser inden for kunst og kultur.

Vi optager min. 10 og max. 25 studerende efter først-til-mølle princippet.

Dispensation

Hvis du ikke opfylder ovenstående uddannelsesmæssige adgangskrav, kan du optages på dispensation, hvis universitetet efter en konkret vurdering skønner, at du har de nødvendige uddannelsesmæssige forudsætninger for deltagelse i faget. Universitetet kan evt. kræve, at du skal aflægge supplerende prøver inden studiestart.
Der kan ikke dispenseres for kravet om min. 2 års relevant erhvervserfaring efter den adgangsgivende uddannelse.

Download login- og ansøgningsvejledning

Seminardatoer for forår 2024. Alle workshops er fra kl. 16-21.

• Workshop 1: 13. marts
• Workshop 2: 14. marts
• Workshop 3: 24. april
• Workshop 4: 22. maj

Aalborg Universitet, 9000 Aalborg.

Præcis adresse følger.

Ud over deltagerbetalingen skal du påregne udgifter til litteratur, forplejning, transport og evt. overnatning.

Aflevering er d. 12. juni 2024 (foregår i Digital eksamen)

Eksamen er d. 24. juni 2024