Fordele ved Aalborg-modellen for problembaseret læring
Aalborg-modellen for problembaseret læring (PBL) er anerkendt af universiteter, forskere og studerende i både ind- og udland, og UNESCO har placeret sit eneste danske formandskab i PBL på Aalborg Universitet. AAU udvikler og tilpasser løbende Aalborg-modellen til samfundsmæssige og uddannelsesmæssige krav og forandringer. Læringsmodellen giver bl.a. de studerende på AAU mulighed for at:
tilegne sig viden og færdigheder selvstændigt og på et højt fagligt niveau- arbejde analytisk, tværfagligt. problem- og resultatorienteret
- samarbejde med erhvervslivet om løsning af autentiske faglige problemer
- udvikle deres evner inden for teamwork
- blive godt klædt på til arbejdsmarkedet
- tilgå komplekse og globale problemstillinger som bl.a. kan udfoldes i arbejdet mod FNs verdensmål
Aalborg Universitets PBL Academy
PBL-akademiet arbejder på tværs af fakulteter og institutter med at støtte den kontinuerlige udvikling af PBL-Aalborg-modellen. Akademiet sigter mod at igangsætte aktiviteter, understøtte forskningsnetværk og skabe opmærksomhed om PBL internt og eksternt.
Læs mere om problembaseret læring på AAU
på hjemmesiden for Aalborg Universitets PBL-Akademi
Folderen om PBL på Aalborg universitet
I folderen ”Principper for problem- og projektbaseret læring - PBL-Aalborgmodellen (2 MB)" kan du finde de ni principper for PBL på Aalborg Universitet i kort form.