Kort beskrivelse af aktiviteten: Indeklimaet i et rum afhænger i høj grad af bygningsdesignet, de tekniske installationer og brugeradfærd. På 5. semester af 'Indeklima og Energi' måler de studerende indeklimaet på en skole eller børnehave i deres semesterprojekt, for derefter at udarbejde et renoveringsforslag. Kom med dem ud og foretag målinger og få et indblik i indeklima, energiforbrug og optimering af bygningsdesignet og de tekniske installationer (ventilation og varme). Der laves målinger indenfor alle indeklimaområderne: termisk (luft- og strålingstemperatur), atmosfærisk (CO2 niveau og luftfugtighed), akustisk (efterklangstid og luftlydsisolering) og visuelt (dagslys og elektrisk lys). Du vil blive tilkoblet en gruppe, og deltager aktivt i udførelsen af deres målinger indenfor det/de område(r), der interesser dig mest. Sammen med de studerende vil du indsamle noget data, som du kan analysere bagefter.

Faglig relevans: Fysik, teknologi og teknikfag

Nøgleord: Måleteknik, indeklimamåling (termisk, atmosfærisk, akustisk, visuelt), rumdesign, rumopbygning, refleksion af lys, luftforurening, lufttemperatur, strålingstemperatur, vinduesegenskaber

Forberedelse: Læse om teori om indeklima (termisk, atmosfærisk, akustisk og/eller visuelt) og måleteknik

Tidspunkter for besøget: Uge 42

Maks. antal personer: 5 personer pr. hold

Besøgets varighed: 1-2 dage

Mødested: Aftales med kontaktperson

Kontaktperson: gymnasieportalen@adm.aau.dk, Martin Frandsen, Institut for Byggeri, By og Miljø.

Evt. detaljeret beskrivelse / Bilag:  Samlet set består indeklimaet af 4 dele – det termiske, som omhandler vores oplevelse af temperaturforhold, det atmosfæriske, som handler om luftkvaliteten, det visuelle, som omfatter lys og farve og det akustiske, som omhandler lydforholdene. Alle disse har en fysisk og psykisk påvirkning af mennesket i rummet. Ved dimensionering af en bygning er det vigtigt at medregne disse faktorer fordi visse tiltag påvirker én del positivt, men andre dele negativt.

Send en forespørgsel her