Mens deltagerbetalingen er et fast beløb pr. semester, er der 'øvrige udgifter', der vil variere fra studerende til studerende.

Som studerende på denne fagpakke, skal du beregne udgifter til tre 1-dags-seminarer i Aalborg.

Transport

• Udgifter til transport til og fra seminarerne

Hvis du har brug for at overnatte

Hvis du har brug for at overnatte på Hotel Scandic i Aalborg er dette også muligt.

• Forplejning alene koster ca. 1.300 pr. seminar
• Forplejning + overnatning koster ca. 2.000 pr. seminar

Litteratur

• Endelig skal du beregne udgifter til litteratur, anslået 500 kr. til  1.000 kr.

Ønsker du faglig vejledning om fagpakken, skal du kontakte:

Birgitte Sølbeck Henningsen, ph.d.-stipendiat
Mobil: 2680 2729, fastnet: 9940 3420
bsh@ikl.aau.dk

Aalborg Universitet København
A.C. Meyers Vænge 15, A, 1
2450 København SV

For vejledning om den praktiske afvikling af undervisningen skal du kontakte studiesekretæren, som er:

Maj-Britt Skovhus
E-mail: msko@ikl.aau.dk
Tlf.: 9940 3064
Kroghstræde 3, 9220 Aalborg Øst

Målgruppen er ledere, mellemledere og medarbejdere, der arbejder med digital drift og udvikling, fx i en it-afdeling, it-support eller lignende på tværs af afstande.

Det kan også være medarbejdere med it-faglige baggrunde og arbejdsopgaver, men som er placeret i et tvær-disciplinært team, som samarbejder eller har til opgave at lede, undervise eller være mentor i relation til for eksempel outsourcede opgaver.

VIDEN 

Gennem fagpakken vil du som studerende opnå viden om teorier, metoder og teknikker inden for følgende områder: 

• Viden om forskellige teorier om lokale og globale organisationsperspektiver og om virksomhedskultur og (inter)kulturelle udfordringer set i perspektivet af online ledelse, samarbejde og læring, i relation til multinationale, nationale og lokale relationer.
• Kendskab til digitale metoder til at undersøge, analysere og forstå organisationer ud fra fire dimensioner, nemlig individ, gruppe, organisation og mellem organisationer, og hvordan disse dimensioner påvirker online-ledelse, samarbejde og læring. 
• Viden om forskellige teorier om digitalt forankret lederskab, samarbejde og læring, og kendskab til, hvordan online ledelse, samarbejde og læring kan forstås ud fra disse teorier med særligt fokus på roller, potentialer og udfordringer, fx i forhold til at skabe tillid online. 
• Viden om sammenhænge mellem metode, teori og praksis, inden for ledelse, samarbejde og læring og konkrete udfordringer i online ledelse, samarbejde og læring.  

Som studerende skal du desuden kunne forholde dig kritisk og refleksivt i forhold til disse teoretiske emner. 

FÆRDIGHEDER 

• Som studerende skal du kunne anvende teorier, metoder og modeller om online ledelse, samarbejde og læring til at identificere, analysere, vurdere og komme med forslag til løsning af konkrete problemstillinger fra praksis.
• Du skal kunne argumentere for relevansen af de valgte teorier, metoder og modeller samt for det udarbejdede løsningsforslag. 

Det forventes, at du efter at have gennemført fagpakken er i stand til at: 

• Udvikle og afprøve forskellige former for online ledelse, samarbejde og læring med udgangspunkt i digitale metoder, modeller og teorier fra feltet, og særligt i relation til it-afdelingers drift, implementerings- og udviklingsopgaver. 
• Forstå eget kulturelle udgangspunkt i mødet med medarbejdere med andre kulturelle udgangspunkter. 
• Facilitere virtuelle processer i de fire organisatoriske dimensioner.
• Analysere og vurdere potentialer og konsekvenser af social software, når den bliver brugt til online ledelse, samarbejde og læring.
• Lede og kommunikere it-udviklings- og forandringsprocesser, der indebærer online ledelse, samarbejde og læring. 

KOMPETENCER 

Det forventes, at du efter at have gennemført fagpakken, har kompetencer til at: 

• Reflektere over og udvikle din egen praksis i online ledelse, samarbejde og læring
• Påtage dig et ansvar for at styre udvikling og implementering af online ledelse samarbejde og læring i egen organisation eller interesseområde, med særlige kompetencer inden for it-afdelingens områder af udvikling, implementering og drift.
• Undersøge, afdække, analysere og håndtere udfordringer i online ledelse, samarbejde og læring i egen organisation eller interesseområde med udgangspunkt i fagets digitale metoder og faglige teorier.

Fagpakken inkluderer fagligt indblik i intra- og inter-organisatorisk læring; det globale, nationale og lokale, samt tematikker vedrørende udfordringer og potentialer i online ledelse, samarbejde og læring. Der vil være en teoretisk indføring i fagpakkens faglige tematikker, og der vil være fokus på at anvende teorierne i praksis i  forhold til egen organisation eller interesseområde. På tværs af disse temaer vil der være et gennemgående metodisk fokus, hvor særligt digitale tilgange til at undersøge, analysere og udvikle rammerne for online ledelse, samarbejde og læring er i centrum. 

En kombination af onlineundervisning og tilstedeværelsesundervisning

Undervisningen gennemføres som en kombination af online og tilstedeværelses undervisning.  Det supplerer og sikrer, at fagets faglighed kommer i spil i praksis. Der afholdes to seminarer med hver én fysisk tilstedeværelsesdag i Aalborg (hel dag), og tre online seminarer (halve dage). Disse dage  består af underviser-oplæg kombineret med gruppearbejde, øvelser og fælles diskussioner. 

Perioderne mellem seminarerne

Mellem seminarerne er der online gruppearbejde, vejledning og obligatoriske opgavebesvarelser eller online indlæg, jf. beskrivelsen i eksamensformen. Det vil således være muligt at fokusere ens studiearbejde, via et problem-baseret lærings (PBL) projekt, som den/de studerende selv definerer og udfolder (oftest gennem egen erhvervspraksis). Studerende vil dermed kunne zoome specifikt ind på teori-praksis relationen på én eller flere problemstillinger inden for online ledelse, samarbejde og læring. Der tilknyttes en vejleder til projektet.

På Online ledelse, samarbejde og læring kommer du gennem projektarbejde til at beskæftige dig med praksisnære problemstillinger, som er relevante i forhold til den organisatoriske hverdag, du er den del af.

Projektarbejdet giver dig mulighed for i praksis at anvende den viden, du tilegner dig på seminarerne. Fagpakken afsluttes ligeledes ved projekteksamen. Nedenfor ses eksempler på tidligere projekter:

• Forbedring af samarbejde mellem fysiske og virtuelle teams
• Tillid i online samarbejde
• Online kommunikation med bankkunder
• Sammenhængskraft i en distribueret organisation
• Design af digital videndelingsfællesskab
• Organisatorisk læring og ny online praksis på baggrund covid19-nedlukningen.

På Master i it finder du et læringsmiljø, der bygger på problembaseret projektarbejde (PBL), hvor du gennem studiet arbejder med virkelige problemer oftest fra din egen praksis. PBL som pædagogisk model giver en høj grad af sikkerhed for, at du kan bruge din nye viden direkte i dit job - både mens du er i gang med uddannelsen og som færdiguddannet master.

Aalborg Universitet er kendt for sin problembaserede læringstilgang, der baserer sig på problemorientering, deltagerstyring, tværfaglighed og anvendelsesorientering. Du vil som masterstuderende lære at arbejde analytisk, og du vil gradvist opnå en faglig sikkerhed og et fagligt overblik, som kan deles med kolleger på din arbejdsplads.

Som masterstuderende på Aalborg Universitet vil du blive en del af en erfaringsudveksling og samarbejde med andre studerende på holdet. Et samarbejde der giver indsigt i andres praksis og muliggør et fagligt netværk.

Eksamen består af to dele. For det første en tilfredsstillende aktiv tilstedeværelsesdel, for det andet en mundtlig prøve med ekstern censur på grundlag af en skriftlig projektrapport.

Prøven foregår som en diskussion mellem de(n) studerende, eksaminator og censor med udgangspunkt i det udarbejdede skriftlige arbejde i formen: en projektrapport. Der gives en karakter efter 7-trins skalaen.

Det er en forudsætning for at aflevere det skriftlige arbejde, at den studerende har deltaget tilfredsstillende i den aktive tilstedeværelsesdel.

Fagpakken har studiestart 1. februar 2023.

Der afholdes fire dage med online videokonferencer samt to fremmødeseminarer i Aalborg. Se datoer nedenfor:

• Tors 01.02.23 kl. 13:00 - 14:00
  online videokonference introduktion til modulet - struktur og forventninger
• Tors 09.02.23 kl. 10:00 - 21:00 (fysisk tilstedeværelse – AUB i Aalborg)
• Tors 02.03.23 kl. 13:00 - 16:00 (online videokonference)
• Tors 23.03.23 kl. 13:00 - 16:00 (online videokonference)
• Tors 20.04.21 kl. 13:00 - 16:00 (online videokonference)
• Tors 11.05.23 kl. 10:00 - 21:00 (fysisk tilstedeværelse – AUB i Aalborg).  

Birgitte Henningsen og Rikke Ørngreen vil være hovedundervisere. Derudover vil der indgå gæsteundervisere. 

Læringsplatformen Moodle

Alle aktiviteter koordineres og annonceres via Aalborg Universitets læringsplatform Moodle. Du får adgang til denne via et velkomstbrev fra sekretariatet.

På Moodle vil der også være information med links til de online synkrone fora, samt adresse og parkerings oplysninger på de to tilstedeværelsesdage, som afholdes på Aalborg Universitetsbibliotek.

Seminarerne holdes på adressen:

Aalborg Universitets Bibliotek - AUB
Kroghstræde 3
9220 Aalborg Ø.

• Ruteplanlægning

Bygningen Kroghstræde 3 rummer både Institut for Kultur og Læring samt universitetsbiblioteket.

Her er der gode undervisnings- og mødefaciliteter samt forskellige studieområder, hvor du har mulighed for enten at fordybe dig i eget stofområde eller mødes til gruppearbejde, videndeling og netværksopbygning med dine medstuderende.

Er du til seminar i bibliotekets almindelige åbningstid, kan du gøre brug af alle bibliotekets faciliteter. 

Du kan blive optaget på Master i it, specialiseringen organisation, hvis du har:

• relevant uddannelsesmæssig baggrund og,
• minimum to års relevant erhvervserfaring efter afsluttet uddannelse.

Uddannelsesmæssig baggrund

Ansøger skal have gennemført mindst:

• en akademisk bacheloruddannelse eller,
• en professionsbacheloruddannelse eller,
• en mellemlang videregående uddannelse eller,
• en diplomuddannelse gennemført som et regulært forløb.

For datamatikere findes mulighed for brobygning til masteruddannelsen i it.  Denne fagpakke kan fungere som en 'brobygningsfagpakke'. Se under Er du datamatiker? 

Efter adgangsgivende uddannelse skal du have mindst to års relevant erhvervserfaring inden for it.

Relevant erhvervserfaring betyder, at ansøger skal have erfaring med it-faglige og organisatoriske problemstillinger, som ligger inden for specialiseringens faglige område.

Ønskede forudsætninger

Ved optagelse til fagpakken Online Ledelse, samarbejde og læring vil det være en fordel (men ikke en betingelse), at have erfaring med ledelse og/eller organisering af samarbejds- eller læringsprocesser i fx it-afdelinger. Desuden bør den studerende kunne læse og arbejde med faglige engelsksprogede tekster.

Der kan optages max 25 studerende på fagpakken i Onlineledelse, samarbejde og læring.

Download login- og ansøgningsvejledning